• 教师
  • 学术研究
新研究指出,华裔与韩裔美国失智症护理者在参与研究和获取护理服务时,面临着显著的文化和结构性障碍。
  • 教师
  • 学术研究
凌舒扬教授发表研究,探讨同步现象的形成机制及其中隐藏的结构。
  • 教育教学
千禧年研究员项目旨在鼓励学生主动承担推动社会变革的领导角色。

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