把自己放进更大的世界｜上纽大2026届毕业生Rudraksha Bhukhanwala

去更远的地方

考虑去哪读大学时，Rudrasksha（Rudy）Bhukhanwala有些犹豫。

一边是驱车半小时的佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology），熟悉的城市、熟悉的街道；一边是远在中国的上海纽约大学，陌生的环境，一段全新的冒险。

远赴异国，他倒不觉得畏惧。

童年在孟买度过，高中时搬到美国，城市在变，语言在变，生活方式也在变，他习惯这样的流动。

因此，比起熟悉，他更期待未知。

少年时代，他兴趣广泛，对未来充满畅想。

热爱板球，一打就是半天；也曾想开一家旅行社，把世界装进行囊；他写故事，想过出版一本短篇小说集；也喜欢用相机记录生活，想象着有一天，可以用自己的镜头拍部电影。

这些零散的探索，后来有了交汇的地方——高中的校广播室。

作为学校新闻节目的主持人，他几乎每天都待在那里。准备稿件、录制节目，每一次按下录音键，世界都仿佛安静了，只剩下他和正在讲述的故事。

后来，他前往加利福尼亚，通过美国未来商业领袖协会（FBLA）参加全美广播短片制作比赛。那是他“第一次更系统地接触专业媒体创作”，也让他意识到，“讲故事这件事，我要继续做下去。”

他想去一个新的地方，开始一段新的生活，也继续用自己的方式，观察和讲述这个世界。

刚到上纽大，他就想在这，建一个属于广播爱好者的社团。

“来都来了，不如干脆再做点新的出来。”没打算让这个想法慢慢酝酿，他很快采取了行动，从零开始，攒起团队。

“刚开学那几周，我几乎见到谁就拉谁‘入伙’。”

他把想法讲给室友，也分享给刚认识的朋友，一来二去，有人愿意跟着试试看。

一个名为NYUSH NOW（编者注：此时此地上纽大）的频道，就这样诞生了。

这个账号很快找到了自己的风格，每周更新，有轻松搞笑的短剧，也有校内的随机街访。

情景不复杂，但真实。大家在画面里看到彼此，也看到校园正在发生的事。有人被逗笑，有人开始留言，有人慢慢记住了这个频道。 

不过，这一切从一开始就不是为了“红”。

他更在意的，是能不能有一个休闲点儿的方式，让大家熟络起来，在这个校园里，多点来往，多点连接。哪怕只是一起拍了段视频，也算是交集。

让他感到开心的是，这件事真的发生了。

来自不同国家的同学，因为共同的爱好走到一起。“聊着聊着，你会发现，原本很遥远的地方，你对它的认识，也具体了起来。”

四年过去，这个最初松散的小团队，一点点长大，成员换了一届一届。

有同学说，自己与上纽大的故事，是从刷到NYUSH NOW开始的。

来的人越来越多。不同年级、不同背景的人，都在这里留下过声音。

“能有这样一个地方，大家说话不用太顾虑，也不太会被否定，我挺自豪的。”他说，“听上去可能有点‘鸡汤’，但我是真的很珍惜这种感觉。”

一个更确定的自己

因为NYUSH NOW，很多人认识了Rudy。

镜头里的他，是那个总在想点子、带着大家一起拍摄的“频道主理人”。

走出镜头，他的生活可不只有这些。

作为主修金融学（商学与金融）、辅修中文的学生，他把同样多的时间和精力，放在了学业上。

“商业和金融更像一种‘通用语言’。不管将来走向哪条路，这些知识都能派上用场，也能让选择多一些余地。”

起初选择这个专业，是想打下一个更稳的基础，但读着读着，他开始有点“不满足”：这些知识，除了用来进入某个行业，还能不能用在别的地方？

“如果一定要在公益和创业之间选一个，我会觉得有点可惜。”他说，“把两件事放在一起，反而更有意思，也更有意义。”

大三那年，他到纽约大学交流（Study Away）。

一门“公益创业基础”（Fundamentals to Social Entrepreneurship）课，他记了很久。课上，公共服务兼职副教授Dan Porter曾问，如果一个想法是好的，它要怎么真正发生？

这个问题，让他开始琢磨，如果把“金融素养”换一种方式讲出来，会不会更容易被人理解。

在他看来，这不只是一些关于理财的知识，更像是一个人如何理解金钱、做选择，以及为自己的生活负责的能力。然而，这些往往在需要时才被提起。很多人是在做出决定之后，才回过头来认真思索这些问题，却发现为时晚矣。

如果能更早一点接触，会不会不一样？一个念头慢慢成形——做一款桌游。

本学期，他选了交互媒体艺术（IMA）专业的课，把这个想法，一步步做了出来。

这款名为Millionaire（编者注：百万富翁）的游戏，将在交互媒体艺术期末秀上亮相。

他希望以后，在更多人刚开始接触金融、理财时，能轻松些。

而在上纽大全球中国学与商学访问教授Lola Woetzel执教的“真实商业案例”（Real Business Cases）中，Rudy说，他第一次离企业决策这么近。

和同学们一起，他有机会为中国光伏企业隆基绿能的全球化扩展，提供自己的分析与思考。

再后来，是一段接一段的实习：保险、咨询、私募、财富管理……他一边尝试，一边排除。

直到大三那个夏天，他拿到了财富管理销售的工作机会，做着做着，却开始觉得，这条路或许并不适合自己。

“我在这个岗位上，好像并没有真正发挥优势。”那段时间，他每天要打很多电话，一遍遍介绍产品，一遍遍重复话术。“很多时候，我是在推销，而不是在解释、在分享。”

“事情做得不算差，但总觉得哪里不太对。”他顺着这种直觉，往下想：如果不是做这些，那自己更想做什么？

在纽约当志愿者期间，一切渐渐清晰起来。那是一家非营利机构，他定期会去做阅读辅导，陪学生读书，讲一段内容，也听他们提问。

“我会开始期待每周的见面。”他也第一次有了很明确的感觉：教学，是他愿意一直做下去的事。

回到上海，他没有把这种感觉放下。在学生商业社团TAMID中，他开始设计课程大纲，带同学一起提升咨询能力。慢慢地，有人会反复来找他，聊学习，聊生活，聊未来。

“这种连接很特别，你会发现，对方不是在敷衍，而是真的把你说的话听进去了。这会让我觉得，自己做的事，是有意义的。”

从既定路径“出走”

临近毕业，Rudy开始更频繁地回望这四年。

“时间过得真快，”他说，“好在我也更清楚地知道自己是谁了。”

刚开始找工作时，Rudy也曾试着把自己放进那些熟悉的选项里——投资银行、私募股权、咨询、资产管理、财富管理……在当时的他看来，这些路径都很清晰，也很“正确”。

但每次面试时，他常常觉得自己像“局外人”，站在“门口”，看着一套已经运转良好的系统，却始终找不到属于自己的位置。

他一度以为，是自己还不够适应。直到后来，他鼓起勇气跳出已知的框架，不再急着把自己塞进某个答案里，反而松了一口气。

今年夏天，他将回到纽约，加入致力于推动教育公平的非营利组织Teach for America（为美国而教），在洋基体育场附近的一所中学里，教八年级的代数。如果时间允许，他还打算去带一带学校的足球队。同时，他也会在纽约市立大学亨特学院（Hunter College）攻读教育学硕士。

“这听起来，是不是比做销售有意思多了？”未来，他还想读博士，到大学任教。

回头看，大学四年里走过的每一步，都在悄悄汇向此刻。

从一句中文都不会，到能听懂，能参与身边的生活、理解身边的文化；从想“讲故事”，到开始带着别人一起理解世界；他慢慢意识到，人的一生不需要被某一种路径定义，就像文化一样，是可以不断生长、彼此容纳的。

“不过，总归要选一条走一走。既然那条路会陪我很久，我还是希望，那是我自己愿意走的路。”  

如果要给学弟学妹一点建议，他说，还是和“走”有关：“多去中国不同地方看看。”

“对自己也要诚实一点，想做什么，就认真去想、去做。”还有一件最重要的事——别太在意别人的目光。

“生活中没有那么多观众。就算你逛超市时突然手舞足蹈，别人最多也就是看一眼，然后继续思索自己要买什么菜、回家做什么饭。每个人都有自己的生活要过。”

所以，不如放开一点，“勇敢的人，先享受世界”。